Sozialpädagogische Fachkraft

Als Sozialpädagogin der Schuleingangsphase bin ich überwiegend in den ersten beiden Schuljahren tätig. Ich begleite und unterstütze die Kinder während des Unterrichts und in Kleingruppen. All dies erfolgt in enger Zusammenarbeit mit den KlassenlehrerInnen und mit Information der Eltern. Die Förderung der Kinder erfolgt nach Lernstandserhebungen zu Schuljahresbeginn, so dass eine individuelle Förderung und Forderung gegeben ist.

Ich unterstütze die Kinder in den Bereichen Lesen, Rechnen, Konzentration, Wahrnehmung und Motorik.

Ich arbeite in enger Kooperation mit der Kindertageseinrichtung/Familienzentrum Barbarastraße. In unserer Schulbücherei suchen sich Uhrschulkinder  Bücher aus, die sie den Kindergartenkindern dort vorlesen. Das Vortragen der Geschichten wird vorher mit unserer Begleitung im Leseclub geübt.

Darüber hinaus organisiere ich die Zusammenarbeit der Uhrschule mit dem Verein „Mentor – Die Leselernhelfer Niederrhein e.V. “

Im multiprofessionellen Uhrschulteam arbeiten wir alle eng zusammen, um den Uhrschulkindern einen guten Schulstart nach dem Übergang aus dem Kindergarten in die Schule zu ermöglichen. Jedes Uhrschulkind begleiten wir bei seinem individuellen Lernweg.